□ 張超
3月16日《求是》雜志發表習近平總書記重要文章《努力成為世界主要科學中心和創新高地》,深刻闡述了科技創新的戰略意義。近代以來,科技創新有力推動了生產力發展,推動著社會變革,深刻影響著國家命運。要實現民族復興,必須破除思想障礙、制度藩籬,建設創新型國家。
從教育入手,培養創新人才。軟實力、硬實力歸根到底要靠人才實力。人才的培養離不開教育。近年來,我國在教育領域進行了一系列改革,在消除唯分數論和應試教育弊端上取得了明顯成效。但受傳統教育思維影響,部分家長和老師仍然存在重分數、輕實踐的思想,抑制了學生的想象力和動手能力,不利于培養創新型人才。對此,學校教育和家庭教育急需轉變思想,既注重培養學生文化知識,也要鼓勵學生創新,激發他們的創造能力。
從體制入手,打破制度藩籬。深入推進體制機制改革,對科研人員減少不必要的制度束縛,消除后顧之憂。優化人才考核評價機制,做到不以論文論英雄,而以創新成果論英雄,讓人才集中精力投入到科技創新實踐中。改革薪酬制度,加大財政投入,逐步改善和提高科技人員待遇。不斷精簡科技成果轉化審批程序,減輕稅收負擔,促進科技成果轉化提速,更大激發科技人員創新積極性。
從政策入手,營造創新環境。出臺激勵政策,營造有利于大眾創業、萬眾創新的社會環境。高度重視知識產權保護,完善相關法律法規,嚴厲打擊抄襲、剽竊行為,創造良性市場競爭環境,保護智力成果。制定金融扶持政策,對好的創新項目給予資金扶持。同時,要不拒眾流、廣納人才,出臺一系列人才引進政策,吸引國際一流人才到中國從事科研創新,營造開放的創新環境。
正如習近平總書記所言“創新從來都是九死一生,但我們必須有‘亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔’的豪情”,實現中華民族偉大復興,需要我們用久久為功的定力、滴水穿石的堅持、銳意革新的勇氣去走自主創新之路,攀登世界科技高峰。