集體備課
安康新聞網訊（通訊員 劉仁平）為了讓一線語文教師深入了解新教材編排意圖，進一步提高教師用好部編新教材的能力，平利縣大貴鎮中心小學采取“學培研”相結合的方式，扎實開展校本研修工作，努力提升語文教師綜合素養和教學能力。
聆聽解讀，把握要求。該校語文教研組牽頭，先后組織開展了2次“2016年部編教材”網絡培訓，結合新課標研讀，深入解讀部編語文教材編寫思路、教科書主要內容、各部分教學目標、使用教科書要注意的問題等，從拼音教學、識字教學、寫字教學、閱讀教學、口語交際等方面聆聽專家培訓指導，使大家開闊了教育視野，守正出新，用活用好新教材。
骨干引領，以點帶面。抽派骨干教師參加了“全市小學一年級語文新教材教學研討”活動，回校后及時召開了“學習經驗匯報會”，圍繞如何識字、閱讀教學、口語交際等不同課型的課堂教學組織方法和形式等開展了研討交流，結合培訓所學所悟，與本組教師談了自己的收獲，分享了語文教學的經驗和方法，會后又給全體語文教師上了一節口語交際匯報課，并及時進行了評議交流。達到了一人培訓，全組“充電”的目的。
聚焦課堂，注重實踐。通過集體備課和上研討課，來引領全體語文教師探討如何用好部編新教材。近期，該校語文教研組針對柯嬌老師主備的2節閱讀教學和古詩課，開展了三次集體備課和聽評課，從教材的理解把握、課堂教學組織方法和形式、教學效果、新教材運用中存在的問題幾方面進行了深入交流評析，探索語文教學新方法、新模式，同時更新了語文教師的教育理念，提升了實施新課程的能力。
