通訊員 朱顯武
成立于2016年9月的安康職業技術學院醫學院，其前身為國家級重點中專安康地區衛生學校，現開設有臨床醫學、醫學檢驗技術、醫學影像技術等7個專業。多年來，該學院為陜西和周邊省市區培養了2萬多名醫療衛生專門人才，目前在校學生2000余人。
注重師資隊伍建設。該學院通過“內培外引”“崗位進修”等有效措施，取得了良好效果，目前擁有一支結構合理、具有較高教學水平和實踐教學能力、專兼結合的師資隊伍，成立有5個校企合作的專業教學團隊。同時，扎實開展教研科研工作，成功申報省級課題3項，在研省級課題1項，橫向課題1項，市級科研立項7項，其中重點項目立項3項。
校內外實驗實訓基地建設亮點突出。該學院依據專業建設需要，加大校內實驗室建設力度，建成融教學、培訓、考核、科研功能為一體的校內實驗實訓基地。同時，校外教學實習基地合作緊密，擁有市中心醫院、市人民醫院、漢濱區第三人民醫院3所附屬醫院，能夠滿足各專業課間見習、實訓帶教的需要。
課程建設實現跨越。課程建設是專業建設的重要保障，該學院依據國家執業資格考試大綱編制各專業課程標準，針對職業崗位的實際需要選擇實用的教學內容，使學生通過針對性專業學習過程，提升職業能力。同時根據各專業職業崗位（群）的任職要求，參照相關的職業資格標準，從職業工作（或項目）出發來選擇課程內容，實施以真實工作任務為載體的教學方法。
課堂教學信息化程度高。該學院加大課程資源建設和信息化建設力度，充分利用微課、慕課豐富學生課后學習內容，有效使用數字模擬、網絡信息、多媒體等現代化教學手段，利用藍墨云、學習通教學平臺有效管理課堂，把學生考勤、課堂測評、課程資源學習、作業等平時學習要素納入考核當中，實現過程性評價。利用信息化手段定期監測教師教學效果，定期進行學生評教，做到教學相長。
堅持“校企（院）合作、工學結合”辦學特色。該學院積極探索深化校企（院）合作辦學渠道，設立校企（院）合作管理委員會，探索學院和附屬醫院領導交叉任職機制和雙贏機制，為“校企（院）合作、工學結合”辦學提供保障。加強與3所附屬醫院的合作，理順醫教融合機制，3所附屬醫院常年有90余位中高級職稱的醫療骨干承擔學院的教學和臨床帶教工作。
構建職業可持續發展的人才培養方案。創新實踐“學生→學徒→實習生”三位一體的院校合作三段式人才培養模式，在真實的臨床醫療環境中實施人才培養方案。一年級時推行“案例驅動、項目導向”的教學模式，培養學生臨床思維養成；二年級時實踐課操作訓練，由臨床教學團隊教師對學徒進行臨床綜合技能訓練和臨床見習；三年級時由實習醫院醫療骨干進行實習帶教。
學生技能大賽碩果累累。為提高各專業學生實踐技能水平，提升醫學生臨床實踐能力，該學院每年舉辦“臨床醫學專業實踐技能競賽”“醫學檢驗技能大賽”“康復治療技能大賽”等活動，旨在全面提高臨床醫學學生的臨床技能，為畢業后參加執業助理醫師實踐考核奠定基礎。該學院學生還積極參加國省臨床技能大賽和檢驗技能大賽，共榮獲國家級技能大賽一等獎1項、三等獎4項。
國際交流取得新的突破。該學院2018年與韓國大邱大學實現合作辦學，簽訂了聯合辦學協議，目前康復治療技術專業6名學生赴大邱大學交流學習，已有1名學生進行專升本學習，讓學生開闊了視野、增長了見識，拓寬了就業渠道。2019年該學院3位教師出訪大邱大學，學習借鑒先進的辦學理念和辦學經驗，打通了康復治療技術專業免費赴韓交流學習、學生專升本和教師訪學通道。
社會服務能力日益增強。該學院發揮專業優勢，指導參與全市疾病防控和健康教育工作，為我市“雙創”和健康城市建設提供人才支撐；承擔全市衛生專業技術人員業務培訓，擔任執業資格考試考官，定期舉行“三下鄉”社會實踐活動；康復治療技術專業組建“康復志愿服務隊”，積極參加市殘聯的助殘幫扶活動，定期去市兒童福利院、殘聯的假肢矯形器裝配中心和夕陽紅養老院獻愛心等。
