今天是第23個全國“愛眼日”，今年的主題為“科學矯正近視，關注孩子眼健康”。
近期針對西安市一所重點小學學生視力狀況監測發現，從一年級到五年級，孩子們的近視率從23.3%逐級攀升到了67.7%。專家表示，繁重的課業負擔以及手機、平板電腦等電子產品正在合力圍攻孩子們的眼睛。
初中三年近視率相對穩定了
此次監測針對的是該小學一到五年級的學生，總共1200多人。其中一年級學生近視率23.3%，二年級31.7%，三年級48.8%，四年級58.9%，五年級67.7%。
“這所學校的數據基本代表了全市小學學生近視平均狀況，呈現逐級上升的特征。”陜西省眼科研究所青少年防治中心主任李軍表示，高強度（>45分鐘）近距離（<20cm）用眼，不良書寫姿勢，及電子產品使用時間過長，戶外活動不足等是影響近視發展的主要因素。近視是一個累積的過程，現在的孩子普遍近距離用眼多，戶外活動少，娛樂也以電子產品為主，不少孩子從一兩歲就開始接觸手機、平板電腦，手機成了哄娃神器。從小學開始，隨著學校和課外課業負擔的加重，一級比一級近視率高。到了初中三年近視率相對穩定了，有一所初中的監測顯示，初一到初二、初三近視率都在90%左右，說明用眼習慣已經固定了，但學生們的近視度數還在不斷增加，中高度近視的比例在提升。
近視可預防 但無法治療
由于近視比例高，很多中小學校門口都有一些號稱能夠“摘掉眼鏡”“治療近視”的機構。對此，李軍提醒家長們，應努力預防近視，但近視一旦形成是不能治療的，就像孩子長高了不會縮回去一樣。近視后正常來說一年度數會增長100度，因此，我們要致力于控制近視度數的過快發展。目前臨床上推薦兩種科學的方式，一種是低濃度阿托品的長期使用，一種是角膜塑形鏡。
省人民醫院眼科李雪穎博士介紹說，研究發現陽光暴露是預防近視發生的有效措施，建議中小學生每天至少戶外活動2小時、每周至少14小時，可以有效預防近視。戶外光是動態光，動態意味著眼睛始終在調節，還意味著更多的遠眺，眼睛能得到調節。
關于戴眼鏡的幾點誤區
孩子年紀小，是不是不能戴眼鏡？一定要戴鏡，是不是可以度數配低點兒？戴眼鏡會不會讓眼睛突出來？
就此，華商報記者采訪了陜西省人民醫院眼科副主任醫師李靜，告訴大家戴眼鏡的誤區。
誤區一：
近視度數低，不用戴眼鏡
對于小朋友而言，即使只有100度近視，上課時坐在教室的后排，他也是看不清黑板的，眼睛如果因為看不清物體而過度調節，就會很容易出現視疲勞，久而久之，他就會出現瞇眼、歪頭，讓近視進一步加重，嚴重的甚至可出現類似老花眼的癥狀——即看遠不清楚，看近也不清楚。給孩子的眼睛帶來更多的問題和嚴重后果。
正確方法：為避免孩子看東西不清楚，低度數必要時也應配鏡。
誤區二：
眼鏡戴久了眼睛會變形
眼睛會變形，這事是真的，但不是眼鏡惹的禍。近視分為屈光性近視和軸性近視，由于用眼不當或多種原因，近視度數本身會不斷增長，隨之眼軸也會變長，眼睛自然就凸出了，這和是否戴眼鏡沒有關系。
正確方法：及時佩戴合適度數的眼鏡，避免視疲勞和近視的進展，避免眼球過長凸出。
誤區三：
孩子小，盡量別戴眼鏡
恰恰相反，孩子發生近視的年齡越小，意味著他發展成高度近視的可能性越大，一副合適的眼鏡能讓孩子看清，避免過度調節引起的視疲勞和視力下降，對孩子很重要。
正確方法：只要小孩子讀書、寫字用到眼睛，就要戴鏡。
誤區四：
眼鏡要比實際度數低點
還是那個道理：眼睛看不清楚，對控制度數反而不利，因為度數不足可能導致模糊像，模糊像可導致近視度數進一步增長，不管大人小孩，戴鏡度數應該達到1.0。
正確方法：只要眼睛能夠適應，就應該配足度數，但是，近視眼鏡不能配的比實際度數高，這倒是真的。 （更多愛眼日報道詳見今日華商報C03版） 華商報記者 李琳
