安康新聞網訊（通訊員 楊剛）教育要發展，教師是關鍵。漢陰縣教體局緊緊抓住教師這一要素，不斷探索和創新教師隊伍建設機制，搭建教師專業發展平臺，優化教師成長環境，暢通教師流動渠道，不斷為教師隊伍注入新活力，多措并舉提升教師專業技能，為漢陰實現“教育強縣”目標奠基。
樹典型，立標桿。通過開展“我心中的好老師”和“鄉村好教師”評選活動，全縣表彰了20名我心中的好老師和11名“安康市鄉村好教師”，為教體系統樹立了榜樣。同時，加大宣傳力度，以先進典型的感動事跡引領全縣教師努力工作，力爭成為學生愛戴、家長滿意、社會尊重的人民好教師。
注活力，促均衡。為調動教師工資熱情，均衡師資力量。漢陰縣教體局通過出臺教師流動管理辦法，輪崗交流制度，解決了城鄉之間、校際之間教師學科不配套問題，也解決了城鄉之間合理流動和優秀教師均衡配置問題。通過實施邊遠山區教師生活補貼和鄉鎮工作補貼制度，吸引了廣大年輕教師扎根農村，安心執教；充分調動了全體教師的工作積極性。
抓培訓，促提升。漢陰縣不斷加大教職工培訓和人才培養工作力度。2015年完成各類教師培訓4786人次，建立了名師工作室、學科帶頭人工作坊、教學能手工作站等共計25個。各中小學校積極探索改革新型課堂教學模式，打造高效課堂。加強教學過程精細化管理，積極開展校本研修和聯片教研活動，提升教師教科研水平，教育教學質量穩步提升。
